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„Fortsetzung folgt!“

„Fortsetzung folgt!“

Abiturklausel zweisprachig

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Bedeutung des Erzählens für literarisches Lernen

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Deutsch Freunde 5 – Lehrbuch

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Deutsch Freunde 5. – Arbeits- und Sprachbuch

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Deutsch Freunde 6 – Lehrbuch

Deutsch Freunde 6 – Lehrbuch

Deutsch Freunde 6. – Arbeits- und Sprachbuch

Deutsch Freunde 6. – Arbeits- und Sprachbuch

Deutschkurs-Genuss – Live, aber online

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Die Sprache entspringt dem Herzen!

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Entdecke deine Welt – Klasse 1-2 – Arbeitsbuch (Flipbook)

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Entdecke deine Welt – Klasse 1-2 – Buch (Flipbook)

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Entdecke deine Welt – Klasse 3-4 – Arbeitsbuch (Flipbook)

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Entdecke deine Welt – Klasse 3-4 – Buch (Flipbook)

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Entdecke deine Welt – Lernzielkontrolle

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Fachtagung für Führungskräfte und Pädagogen in der Nordregion

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Geographie – Aufgabensammlung für die Abiturvorbereitung I.

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Geographie – Aufgabensammlung für die Abiturvorbereitung II.

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Geographie 7-8 Lehrerhandbuch

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Geographie 8/1 – Europa

Geographie 8/1 – Europa

Geographie 8/1 Arbeitsbuch – Europa

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Geographie 8/2 – Ungarn

Geographie 8/2 – Ungarn

Geographie 8/2 Arbeitsbuch – Ungarn

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Geschichte der Deutschen in Ungarn

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Kompetenzmodell für den Deutschunterricht der bilingualen deutschen Nationalitätenschulen in Ungarn

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Kompetenzmodell für den Deutschunterricht der deutschen Nationalitätenschulen in Ungarn

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Komplexe „Hybrid-Fortbildung”

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Leitsätze und mittelfristiger Entwicklungsplan für das ungarndeutsche Bildungswesen

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Leitsätze und mittelfristiger Entwicklunsplan für den ungarndeutschen Kindergarten

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Litera-Tour II.

Litera-Tour II.

Litera-Tour II. – Arbeitsbuch

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Mensch und Erde

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Methodik und Didaktik des Deutschunterrichts mit Projektarbeit zu landeskundlichen Themen

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Pädagogischer Leckerbissen

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Perspektivenwechsel, den Teufelskreis durchbrechen!

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Rahmenlehrplan für den Deutschunterricht der bilingualen deutschen Nationalitätenschulen in Ungarn

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Rahmenlehrplan für den Deutschunterricht der deutschen Nationalitätenschulen in Ungarn

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Sammlung von Geographischen Fachbegriffen für Mittelschüler

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Schnittstelle Sekundarstufe 1 – Sprachliche Kompetenzen zur Erschließung von Sachinhalten im Deutschunterricht

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Sprachliche Kompetenzen für den bilingualen Fachunterricht der deutschen Nationalitätenschulen in Ungarn Teil I.

Sprachliche Kompetenzen für den bilingualen Fachunterricht der deutschen Nationalitätenschulen in Ungarn Teil I.

Sprachsicherheit – mithilfe der ungarndeutschen Kinderliteratur

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Stärken stärken, Schwächen schwächen!

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Strategie der Landesselbstverwaltung der Ungarndeutschen ab 2022

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Tradition und Modernität in der ungarndeutschen Literatur – Lehrbuch

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Ungarndeutsche Kinderliteratur in Theorie und Praxis

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Ungarndeutsche Literatur Textsammlung

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Unsere Kindergarteneigene Konzepzion

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Verbale Beurteilung für die 2. Klasse

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Verbale Beurteilung für die 3. Klasse

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Verbale Beurteilung I. – Pädagogisch – didaktische Hefte I.

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Volkskunde erleben – Lernen fürs Leben

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Vorbereitungskurs auf den DFU an zweisprachigen Nationalitätenschulen in Ungarn – Sprachliche Kompetenzen Teil II.

Vorbereitungskurs auf den DFU an zweisprachigen Nationalitätenschulen in Ungarn – Sprachliche Kompetenzen Teil II.