Sprachliche Kompetenzen am Ende der Sekundarstufe I

Die Landesselbstverwaltung der Ungarndeutschen sieht es als zentrale Aufgabe an, die Qualität schulischer Bildung in den Nationalitätenschulen zu fördern. Der Band „Schnittstelle“ kann diesen Prozess der Qualitätsentwicklung unterstützen. Im vorliegenden Material werden Kompetenzen benannt, die Schüler im Deutschunterricht zur Bearbeitung von Sachtexten bzw. zur Vorbereitung des Sachfachunterrichts erwerben sollen. Ihre Anwendung bei der Bearbeitung von Aufgaben wird durch Hinweise zum Wortschatz, zu Redemitteln und zur Unterrichtsgestaltung unterstützt.