In diesem Kurs gehen Theaterpädagogik und Sprachenlernen Hand in Hand. Die praktische Anwendung der deutschen Sprache wird nicht nur gelernt und geübt, sondern zusätzlich im Körpergedächtnis verinnerlicht: von nonverbalen Spielen gehen wir über Wortspiele zur Verbalisierung über und entdecken dann die Welt der Improvisations- und Situationsspiele. Diese Spiele machen richtig Spaß und fördern gleichzeitig unbewusst die Nutzung der deutschen Sprache. So entsteht die Möglichkeit, Hemmungen gegenüber der Fremdsprache abzubauen und wirkliche Kommunikation und freies Sprechen für sich zu entdecken.
Zweisprachigkeit im Kindergarten – eigene sprachpädagogische Arbeit planvoll & (selbst)bewusst gestalten
Zwei Fortbildungsorte, 40 Teilnehmerinnen, interaktive Arbeit kennzeichneten die Fortbildung mit der Referentin Ema Chevalier in Budapest und Pécs. Ema Chevalier ist die Leiterin der Stabstelle Minderheitenschulwesen an der Privaten Pädagogischen Hochschule Burgenland Eisenstadt.