Inspiráció és gyakorlat a német nyelv oktatásában Leonhard Thomával

2026. június 3-án Vaskúton, majd június 4-én Veszprémben mintegy 25 pedagógus vett részt azon a gyakorlatorientált továbbképzésen, amelyet az immár Magyarországon is jól ismert német, mint idegen nyelv (DaF) oktató és szerző, tankönyvíró Leonhard Thoma „Achtung! Kurzgeschichten! – Alle einsteigen!/Figyelem! – Rövid történek – Beszállás!” címmel tartott.

A rendezvény sikeresen ötvözte a módszertani reflexiót, a kreatív csoportmunkát és az inspiráló irodalmi élményt.

A továbbképzés középpontjában az a kérdés állt, miként lehet az irodalmi szövegeket hatékonyan és motiváló módon beépíteni a nyelvórákba. Az előadó, Leonhard Thoma saját műveiből válogatott rövid történeteket mutatott be – többek között Az ideális pár, A hangok, A parkban, Az erkélyen és A születésnap című írásokat. Ezek a jellemzően A2 szintű szövegek kiválóan alkalmasnak bizonyultak a tanulók nyelvi és kommunikációs készségeinek célzott fejlesztésére.

Az előadó szemléletesen rávilágított arra, hogy az olvasás jóval több, mint puszta szövegértés vagy hallás utáni feldolgozás: a történetek kiindulópontként szolgálhatnak változatos beszéd- és íráskészséget fejlesztő feladatokhoz, valamint projektalapú tanulási folyamatokhoz. A cél az volt, hogy a négy alapkészség – olvasás, hallás, írás és beszéd – integrált módon fejlődjön, miközben a tanulás örömteli élménnyé válik.

A program fontos eleme volt Bernd Kast „Cselekvéstárának” (Handlungskatalog) megismerése is, amely a kezdő szintű irodalomtanítás elméleti alapját adja. Ez a megközelítés segítette a résztvevőket abban, hogy rendszerezetten átlássák és didaktikailag értékeljék a különböző feladattípusokat. A megszerzett ismereteket a pedagógusok azonnal a gyakorlatban is alkalmazták: csoportokban saját tanítási koncepciókat dolgoztak ki, majd azokat közösen mutatták be és vitatták meg.

Az intenzív közös munka élénk szakmai párbeszédet eredményezett. A résztvevők mélyrehatóan elemezték a szövegfeldolgozás módszertani lehetőségeit, és megvitatták, milyen kompetenciák fejleszthetők az irodalmi szövegek segítségével. Kiemelt figyelmet kapott az olvasásértés, a szókincsfejlesztés, az országismeret, az interkulturális és erkölcsi érzékenység, a vitakészség, valamint a közvetítő (mediációs) készség erősítése.

Leonhard Thoma élénk, humoros előadásmódja jelentősen hozzájárult a pozitív légkörhöz. Gyakorlati példái és több évtizedes tanári tapasztalata ösztönző élményt nyújtottak minden résztvevő számára.  

A szervezés is kiemelkedően jól működött: a Hueber Kiadó támogatásának köszönhetően a résztvevők gazdag információs csomagot kaptak kiadványokkal, írószerekkel és a szerző egyik könyvével, amely értékes segítséget jelent a mindennapi tanítási gyakorlatban. A képzési helyszínek is méltó keretet biztosítottak a továbbképzés zökkenőmentes és jó hangulatú megvalósításához.

A továbbképzés összességében nemcsak új módszertani impulzusokat adott, hanem lehetőséget teremtett a szakmai kapcsolatok építésére és tapasztalatcserére is. Meggyőzően bizonyította, hogy az irodalmi szövegek alkalmazása a nyelvoktatásban nemcsak hatékony, hanem rendkívül motiváló is – összhangban Leonhard Thoma pedagógiai szemléletével: tanulás olyan történetek által, amelyek megérintenek és gondolkodásra ösztönöznek.

A program megvalósítását a Miniszterelnökség támogatta.

UMZ